1. O Autistão é o “mundo do autistas”: em resumo, refere-se a tudo o que caracteriza o autismo e as pessoas autistas.
2. O principal objetivo da Organização Diplomática do Autistão é informar as autoridades públicas dos países, para que elas entendam melhor as necessidades e dificuldades das pessoas autistas, com o objetivo de uma “Consideração Correta do Autismo em Todos os Lugares”, permitindo a “Acessibilidade para pessoas autistas expostas a situações incapacitantes”, a fim de reduzir as “Perturbações Socio-Geradas (sensoriais, mentais ou outras)“.
Nossa organização é “extranacional”, ela não “interfere de fora”, ela oferece contribuições complementares graças a uma abordagem muito ampla, diversificada e diferente, que permite comparações e reflexões muito úteis para melhorar as políticas públicas.
3. As pessoas autistas não sofrem de “autismo”: elas sofrem das consequências da ausência de uma consideração adequada do autismo em todos os lugares e, portanto, da ausência de políticas públicas e medidas que permitam a acessibilidade por meio da redução dessas perturbações externas.
- 4. Para isso, é essencial começar entendendo que “o autismo” (que é uma diferença humana com muitas qualidades) é algo diferente dos “transtornos do autismo” (que são apenas problemas, objetivos ou subjetivos).
- 5. As pessoas autistas devem ter condições para “aprender sobre o não-autismo” a fim de viver adaptando-se a ele, MAS sem se conformar a ele, ou seja, sem serem “obrigadas a se tornarem não-autistas”, pois as qualidades específicas do autismo devem ser preservadas e as muitas e perigosas falhas e armadilhas sociais devem ser evitadas, em particular aquela que consiste em criar autoestima por meio de “possíveis julgamentos por estranhos”, o que força um tipo de “ditadura da imagem social”, obrigando as pessoas a “brilhar” (o que é absurdo, superficial e particularmente tóxico para pessoas autistas).
- 6. É imperativo que as pessoas autistas não sejam prejudicadas em seus interesses ou empreendimentos (além das regras mínimas de conduta), que não sejam expostas a restrições, superproteção ou privação de liberdade por causa de seu autismo.
Isso é injusto e, acima de tudo, impede qualquer desenvolvimento positivo.
O desenvolvimento positivo das pessoas autistas só é possível se elas puderem seguir “seu próprio caminho na vida”, que inevitavelmente não é um caminho comum, e que será favorecido por uma multitude ilimitada de possibilidades, escolhas, chances, experiências, encontros, aventuras, viagens etc., e não pelo oposto: a restrição e a aridez de uma vida que é ainda mais limitada e restrita do que a da maioria das pessoas não autistas (que é muito “padronizada e robótica”).
Por esse motivo, é imperativo e essencial que os PAIS de pessoas autistas sejam “educados sobre o autismo”. - 7. A liberdade e a experimentação são, portanto, essenciais, e a compreensão desses princípios (entre muitos outros que podemos explicar e demonstrar em detalhes) é indispensável se a sociedade quiser permitir uma vida melhor para as pessoas autistas: mais livre, mais justa, mais realizada, com o mesmo nível de possibilidades e chances que as pessoas não autistas, em outras palavras, uma “vida real”, digna e feliz.
- 8. Isso seria possível se as pessoas autistas que podem explicar essas coisas fossem ouvidas com atenção e se as autoridades públicas fizessem um esforço e entendessem que as modificações necessárias não são abusivas: são correções que beneficiam a sociedade inteira.
Tentar despertar a atenção e explicar essas coisas de forma convincente com exemplos e evidências da “vida real”: esse é o único objetivo de nossa organização.
Para saber mais: autistan.org